Portrait : Juliette Sussan 

Juliette Sussan, Licence 3 Histoire de l’Art et Archéologie – Parcours Intensif, Université Panthéon-Sorbonne

Email: sussan.juliette@gmail.com 

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Où avez-vous étudié en France ?
Lyon

Quels sont les intitulés complets de votre Licence 3 et Master 1 ?
Licence Droit - mention droit privé
Master 1 Droit International

Quel est l'intitulé complet de votre formation post-Double Diplôme ?
Licence 3 Histoire de l'Art et Archéologie - Parcous Intensif, Université Panthéon-Sorbonne

Pourquoi avez-vous choisi cette formation ?
J’ai choisi le Parcours Intensif de la Sorbonne car il permet, en seulement un an, d’obtenir une Licence d’Histoire de l’Art et Archéologie, indispensable pour se présenter au concours de commissaire-priseur. De plus, après avoir étudié le droit anglais et français pendant quatre ans, le fait que cette formation sélective soit courte et internationalement reconnue est appréciable.
 
Le Double-Diplôme vous a-t-il été utile pour obtenir votre choix ? Pourquoi ?
Je pense que le Double Diplôme m’a été utile pour être sélectionnée dans le Parcours Intensif, dans la mesure où il permet de se démarquer des étudiants au parcours plus classique et uniquement français. Il atteste d’une grande capacité d’adaptation aussi bien que de l’aptitude à gérer une lourde charge de travail, deux qualités indispensables pour être acceptée directement en troisième année de Licence.

Quels sont vos projets professionels ?
Mon projet professionnel est de devenir commissaire-priseur spécialisée en art contemporain.

Quel(s) conseil(s) donneriez-vous aux étudiants du double-diplôme dans le cadre de leurs recherches post-double diplôme ?
Je conseillerais aux étudiants de ne pas hésiter à postuler dans les formations qui les intéressent, même si elles ne sont pas juridiques et ne semblent a priori pas dans la continuité du cursus. Le Double-Diplôme est une formation qui ouvre de nombreuses portes !

Graduate, and then what?

Ce portrait fait partie de la série "Graduate, and then what?", projet de l'Association visant à réaliser un « portfolio » des débouchés post-double-diplôme grâce à un questionnaire circulé auprès de la promotion sortante (2013-2017). Grâce à ce dernier, nous souhaitons démontrer la diversité des débouchés du double-diplôme dans le but, entre autres, de promouvoir la formation auprès des lycéens et des employeurs, ainsi que de pouvoir aider les étudiants du double-diplôme dans leurs choix académiques et professionnels. Consultez notre article "Graduate, and then what?" pour découvrir les résultats de notre enquête.