Portrait : Yasmeen Dufils
Yasmeen Dufils, Advanced LL.M in European and International Business Law, Leiden University
Email: yasmeen.dufils@gmail.com
Où avez-vous étudié en France ?
Toulouse Capitole 1
Quels sont les intitulés complets de votre Licence 3 et Master 1 ?
Licence 3 Parcours Droit Privé
Master 1 Droit International
Quel est l'intitulé complet de votre formation post-Double Diplôme ?
Advanced LL.M in European and International Business Law, Leiden University
Pourquoi avez-vous choisi cette formation ?
Outre la réputation de Leiden University, plusieurs facteurs m’ont emmené à privilégier cette formation par rapport à d’autres :
1. Dans un premier temps, l’orientation professionnelle. La formation offerte s’inscrivait dans une dynamique professionnelle plutôt que dans le secteur de la recherche. N’ayant pas, pour l’instant, l’ambition de poursuivre mes études avec un doctorat, le parcours professionnel et pragmatique de la formation me semblait adéquat pour entamer une carrière.
2. Ensuite, la méthodologie de travail. Les classes se composent de maximum 35 étudiants ce qui permet un contact privilégié avec les professeurs et les intervenants. Il ne s’agit plus ici de prendre des notes sur des sujets théoriques, mais de réellement participer aux débats en adoptant une approche pragmatique à travers l'étude de cas concrets.
3. Enfin, la spécialisation. Le programme offert correspondait parfaitement à ce que je recherchais. Les cours ne sont pas choisis par l’étudiant mais imposés afin de permettre une formation adéquate. De plus, la formation prévoit la participation au « European Law Moot Court ».
Le Double-Diplôme vous a-t-il été utile pour obtenir votre choix ? Pourquoi ?
Complètement ! Avoir eu l’opportunité d’étudier en Angleterre et en France m’a, non seulement, offert des bases sur deux systèmes juridiques différents mais aussi m’a permis de développer une certaine méthodologie de travail empruntant aux deux systèmes. De manière générale, le profil qui est recherché tend vers l’international, et le Double Diplôme était sans aucun doute un énorme avantage dans ma candidature.
Quels sont vos projets professionels ?
Je n’ai pas pour l’instant de projets professionnels précis. L’idéal serait de travailler toujours dans une perspective internationale, notamment au sein d’un département juridique de sociétés souhaitant s’installer au sein de l’union Européenne. Je considère aussi de me tourner vers les Instances européennes.
Quel(s) conseil(s) donneriez-vous aux étudiants du double-diplôme dans le cadre de leurs recherches post-double diplôme ?
Mon conseil serait de commencer le plus tôt possible leur recherche en établissant un « top 5 » de leur choix. Les universités n’ont pas toutes les mêmes dates limites de dépôt de candidature, donc il est important de bien être préparé. Surtout, il ne faut pas hésiter à contacter les anciens alumni du Double Diplôme qui aurait étudié dans une des formations souhaitées, ou notamment discuter avec nos professeurs pour recueillir leurs conseils.
Un autre conseil serait, notamment pour les formations hors-France, d’envoyer sa candidature le plus tôt possible. Certaines universités, malgré la « deadline », fonctionne sur un « first-come first-served basis », c’est-à-dire que s’ils ont reçu un certain nombre de candidatures positives avant la date limite, ils n’en accepteront plus.
Concernant les lettres de recommandation, il est important de s’y prendre suffisamment à l’avance car c’est ce qui peut, assez souvent, prendre le plus de temps.
Graduate, and then what?
Ce portrait fait partie de la série "Graduate, and then what?", projet de l'Association visant à réaliser un « portfolio » des débouchés post-double-diplôme grâce à un questionnaire circulé auprès de la promotion sortante (2013-2017). Grâce à ce dernier, nous souhaitons démontrer la diversité des débouchés du double-diplôme dans le but, entre autres, de promouvoir la formation auprès des lycéens et des employeurs, ainsi que de pouvoir aider les étudiants du double-diplôme dans leurs choix académiques et professionnels. Consultez notre article "Graduate, and then what?" pour découvrir les résultats de notre enquête.