YASMIN AFINA, ÉTUDIANTE EN LL.M. DROIT INTERNATIONAL HUMANITAIRE ET DROITS DE L'HOMME (GENEVA ACADEMY OF INTERNATIONAL HUMANITARIAN LAW AND HUMAN RIGHTS)

Je m'appelle Yasmin, je suis indonésienne, et j'ai complété le double-diplôme en Juillet 2017 suite à deux années à Essex, ainsi que deux années à Toulouse.

Avant de commencer le double-diplôme, j'ai obtenu mon baccalauréat ES en section internationale britannique au Lycée International de Ferney-Voltaire. Malgré cela, je n'ai que commencé à apprendre l'anglais en 4ème. De plus, le français n'est pas ma langue maternelle. Cela ne m'a tout de même pas empêchée de candidater pour, et de réussir le double-diplôme !

J'ai trouvé mes années au sein du double-diplôme très enrichissantes, tant au niveau des connaissances acquises qu'au niveau de mes expériences professionnelles. Les systèmes juridiques anglais et français sont très différents, et leur méthode de travail sont tout aussi différents ! Le système universitaire en Angleterre adopte une approche plus "autonome" - les étudiants ont un faible nombre d'heures de cours en amphithéâtre, et les professeurs s'attendent à ce que nous faisons nos propres recherches et lectures de notre côté ; tandis que le système universitaire en France encadre davantage ses étudiants. Ces deux approches sont très différentes et ont chacune leurs aspects positifs et négatifs. Je trouve que le fait d'avoir vécu et "testé" les deux systèmes m'a énormément aidé à non seulement identifier quelle méthode m'allait le plus, mais cela m'a également permis de développer mes capacités d'adaptation. Etant familière avec ces deux différentes méthodes, j'ai maintenant beaucoup de facilité à m'adapter à différentes méthodes de travail de manière rapide et efficace, que ce soit dans le cadre de mes études ou de mon travail.

Du côté de l'expérience personnelle, j'ai notamment apprécié le support que l'Université d'Essex consacrait pour le développement personnel de leurs étudiants. Je n'avais pas l'impression que les études en elles-mêmes étaient le seul aspect important de la vie étudiante (bien que ce soit très important, je ne dis pas le contraire ! ). L'Université essaie un maximum de donner des opportunités aux étudiants de s'épanouir selon leurs projets professionnels, académiques et personnels respectifs. Par exemple, l'Université compte plus d'une centaine d'associations étudiantes et de clubs de sports. Pour ma part, ayant toujours souhaité orienter mes projets professionnels et académiques vers le droit international public, j'ai été membre et présidé le club de Modèle des Nations Unies (Model United Nations), pour lequel l'Université a financé un projet à la hauteur de £2,000, ce qui n'est vraiment pas négligeable pour un projet étudiant. L'Université est également l'un des membres officiels de l'initiative "United Nations Academic Impact". Cette dernière organise, depuis 2014, un concours d'essai, intitulé "Many Languages, One World". J'ai eu l'opportunité unique de participer et de gagner la première édition de ce concours en 2014, m'ayant ainsi donné l'occasion de présenter mon travail auprès des Nations Unies à New York en Juin 2014 !

Je suis en ce moment étudiante à Genève, à la Geneva Academy of International Humanitarian Law and Human Rights (2017-2018), un centre conjoint entre l'Université de Genève et la Graduate Institute. J'espère pouvoir obtenir d'ici Octobre 2018 un LL.M. en Droit International Humanitaire et Droits de l'Homme.
En même temps, je travaille également en tant que consultante à temps partiel (project assistant) à l'UNIDIR (United Nations Institute for Disarmament Research). Je travaille précisément sur un projet dans le domaine de la cybersécurité. Avant d'être recrutée en Octobre 2017, j'ai effectué un stage au sein du même Institut pendant l'été, où j'ai effectué de la recherche en désarmement nucléaire et sur les systèmes d'armes létaux autonomes.

Suite à mon Master, j'ai pour projet d'effectuer un doctorat dans le domaine de désarmement et droit international - précisément sur l'utilisation de caractéristiques autonomes dans le cadre des conflits armés, tels que dans les systèmes d'armes par exemple. Néanmoins, je suis encore en pleine concrétisation de ce projet, car sa réalisation dépend énormément de l'aspect financier - je dois trouver et obtenir une bourse pour cela !

Sinon, à long terme, je souhaite travailler dans le domaine du "policy making" et du désarmement, un domaine dont je suis tombée amoureuse suite à mon stage auprès du Bureau des Affaires du Désarmement des Nations Unies (United Nations Office for Disarmament Affairs). Pour cela, j'attends en ce moment mes résultats de l'épreuve écrite du concours d'entrée pour devenir fonctionnaire internationale au sein des Nations Unies (Young Professionals Programme - Programme Jeunes Administrateurs de l'ONU).